每两年，SEOmoz都向世界各地的SEO专家们做有关搜索引擎排名算法的调查。今年主要收到了美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、冰岛、乌克兰和多米尼加等地方的回复。

即使网站建得再完美，如果没有流量，仍然是个失败的网站。流量的来源，最直接的就要数搜索引擎这个强力的工具了。已经有众多SEO们持续不断的再研究如何能够在搜索引擎上获得更好的排名。在这个问题上，我很同意Zac的意见，搜索引擎自身的不断完善，技术手断去人为影响的作用越来越小了，而真正对用户有益处的内容才是获得排名的良方。

今天我们就先抛开专业的技术方法不谈，来看一下如何用更高的效率，建设网站自身的内容。

1. 关键字选择。很多在人看来涵义相同的词，在搜索引擎上的搜索量和竞争激烈成度相差很远。举个例子：

在baidu上搜索：

在线培训 找到相关网页约2,160,000篇
在线学习 找到相关网页约7,800,000篇

很明显后者的竞争激烈程度要远高于前者。而两个关键字的搜索数量有多大差别呢？

Drupal 的模块化设计使得整个系统的功能扩展更灵活更规范，安装使用也很方便，只要将相应文件复制到modules目录下，就可以在“管理－设置”里面方便地开启使用了。

除了drupal自带的标准模块外，还有很多用户使用过程中根据自己需要开发的扩展模块，这些模块的基本信息都可以在Drupal主站找到。但是对 于新用户来说，随之出现的一个问题就是，drupal.org只是提供了按字母顺序的列表，缺乏对这些模块的概括分类，经常把模块清单过了好几遍还找不到 自己想要的信息。另外这些扩展模块的功能介绍通常比较简单，而且大多数没有截屏或demo站点，如果不是很熟悉作者的语境，经常会让人摸不着头脑，搞不清 楚每个模块到底能实现什么功能。对不熟悉英文的新手更是麻烦，经常不得不下载后在本地试装才发现根本不是自己想要的。

基于以上原因，本文试图将drupal模块按不同功能分成几大类，希望能够帮助大家对功能近似的模块有一个总体概念，并快速地检索到自己需要的模 块。需要说明的是本文的目的不是详细介绍各个模块的设置和使用方法，所以没有原样照翻模块的文档说明，而是按自己的理解尽量简洁准确的概括出该模块的功能。

企业引入e-Learning后，接下来其中一项长期的任务便是不断丰富LMS中的学习内容。通常基于某一个重要目标的考 虑，例如为了宣传推广或是教学目标的需要，要将某些课程做成精品课件。精品课件一般具有专业的知识体系和教学手法，紧扣成人电子化学习的特点，使学员获得 更好的e-Learning学习体验和更大化学习效果。这样一个课件涉及多方面的专业知识，对于领导e-Learning项目的部门来说是一个巨大的挑 战，我们如何应对这类精品课件所带来的挑战？在这里我们从一个e-Learning内容项目领导人的视角出发，介绍精品课件开发过程中需关注的要点和环节。